12.02.2025 |  14:00  -  18:00 Uhr

ChatGPT und andere KI Anwendungen haben die Hochschullandschaft nicht nur erreicht, sie sind schon längst zumindest bei Studierenden angekommen und vielfach im täglichen Einsatz. Umso wichtiger erscheint es, dass Hochschulen und Lehrende eine reflektierte Entscheidung treffen, wie sie den neuen Technologien begegnen möchten. Denn schließlich werden Studierende auch im Berufsleben mit der Herausforderung konfrontiert werden, mit den Werkzeugen, die sich heute bieten, souverän und kritisch umzugehen. Wenn wir also nicht wollen, dass Studierende ohnehin irgendwie damit arbeiten werden, sollten wir sie lieber darauf vorbereiten, wann und wie ein Einsatz von ChatGPT und ähnliche Tools sinnvoll und ertragreich sein kann.Der Workshop stellt didaktische Möglichkeiten vor, KI in die Lehre einzubinden und Studierenden einen kritischen Umgang damit beizubringen. Darüber hinaus haben die Teilnehmenden Gelegenheit, die intendierten Lernziele ihrer Veranstaltungen einem prüfenden Blick zu unterziehen, ob und inwieweit diese durch die neue Form der KI überarbeitet werden müssen. Neben der individuellen Reflexion für die eigene Lehrpraxis bietet die Veranstaltung Raum für kollegialen Austausch.

Für die Anmeldung registrieren Sie sich bitte hier im Portal der Hochschuldidaktik Sachsen.

Kontakt: Dr. Antonella Ruggieri

Weitere Informationen

Ort:

Online-Veranstaltung. Der virtuelle Veranstaltungsraum wird im Vorfeld bekannt gegeben.

Referent:

Dr. Susanne Frölich-Steffen